富士日記 2.1

JUN. 26 sun. 「4月からのめまぐるしさについて」

Final Cut Pro(いまだに)で授業の準備。大野一雄さんの映像を編集中の写真。身体論で、様々なダンスする身体を学生に見せようと思ったが、「舞踏」までたどりつかずに授業の終りの時間。残念。素晴らしい大野さんの姿だったのだが。

さて、突然、このノートを再開することにしたのである。というのも、日々がめまぐるしく過ぎ、なにをしているのか、なにをしようとしているか、自分でもわからなくなっているからだ。とにかく大学の準備は忙しかったが、とりあえずいまだけ、かつての授業の資料を流用し、少し手を加えて授業をしている。新しいことを考えなければと思いつつ。
なによりきつかったのは、4月からの「90年代地下現象学講義」だった。それまではわりと順調に講義の準備を進めていたが(といってもきつかったものの)、4月以降とは比べものにならなかった。とにかく、すぐ来るんだよ、講義が。しかも、Eテレの「ニッポン戦後サブカルチャー史III」の収録が始まり、こっちも「90年代」がテーマだったから、内容が被らないようにするのも一苦労。そんなこんなで、講義ばかりしていた三ヶ月だ。疲れた。大学で戸惑うことがいろいろ多かった。なにか早稲田で教えていた3年前とずいぶん雰囲気が変わっていた。第二文学部があったのもあり、18時以降も大学にはわさわさ人がいて、しかも夜、なにか活気を感じたが、それがなくなっていた。みんな18時以降になると帰るらしくして、キャンパスが静かだ。
それと、授業の雰囲気が少しちがうかな。「サブカルチャー論」という365人の受講生を相手にするのは、まあ、話しづらいという問題はあるものの、かつてとそれほど変化はないし、「先生、レジュメをくだせえ」と言ってくる学生がいてむしろ熱心だ。そこへゆくと、「サブカルチャー論演習」の覇気のなさはなんだろう。やり方を間違えたか。なにか変だな。うーん、後期に向けて考え直そう。というか、90分の授業で、三人の学生がプレゼンするスタイルがだめなのか。まったく話に集中していない学生もいるしな。ま、プレゼンがもっと面白ければいいとは思うものの。
九月に『子どもたちは未来のように笑う』の本公演がある。93日から、三週間以上の公演期間。途中で飽きないか心配だ。それより戯曲を書くことに集中。先日のリーディングで披露したテキストに磨きをかけよう。まだ中途半端な台詞がある。ここから演劇活動を再開。去年の暮れ、高橋源一郎さんとラジオで話したとき、高橋さんは2016年の目標を)「小説を書く」と話していた。僕も舞台を作ると宣言。互いに創作者なのにそれ以外のところで忙しい。特に高橋さんは朝日新聞の時評を連載していたから、あれはきついと思った。僕はこのところ、朝日の書評が書けない。書評委員会の出席も滞っている。だめだ。与えられた仕事はきちんとしよう。NHKのラジオ「すっぴん!」も。
だけど、私は劇作家であり、演出家だったのだ。書くことが仕事だ。小説も書こうと鋭意努力中。ただ、『子どもたちは未来のように笑う』は少し手応えがある。演劇についてかつてのようにもっと書こう。考えよう。考えてないんだよね、ここんところ、サブカルチャー研究者のようになっているのだ。大学の講義もそれが中心になっているし。
そんなわけで、2年間の空白のあと久しぶりの更新。持続できればいいが。

(13:11 Jun. 29 2016)

5←「20155月後半」はこちら